Workshop "Mut zur Klimagerechtigkeit" von Südwind

Am 22.12. wurde mit jeweils zwei 5. Klassen des BG/BRG Klosterneuburg im Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftliche Bildung der Workshop „Mut zur Klimagerechtigkeit“ von Herrn Andreas Müller, MA, von Südwind durchgeführt. Der Workshop knüpfte inhaltlich an bereits im Unterricht behandelte Themen wie Klimawandel, globale Ungleichheiten und Wohlstandsverteilung an und bot den Schüler:innen die Möglichkeit, dieses Vorwissen in einem interaktiven und praxisnahen Rahmen zu vertiefen und zu erweitern.

Im Zentrum des Workshops stand die Auseinandersetzung mit den Ursachen und Folgen des Klimawandels sowie mit der Frage, warum Klimaschutz untrennbar mit sozialer Gerechtigkeit verbunden ist. Die Schüler:innen setzten sich damit auseinander, wie unterschiedlich Menschen weltweit von der Klimakrise betroffen sind und welche Rolle der eigene Lebensstil in globalen Zusammenhängen spielt. Durch vielfältige interaktive Methoden wurden Diskussionen angeregt, Perspektiven gewechselt und gemeinsam Visionen für eine gerechtere und nachhaltigere Zukunft entwickelt.

Die Rückmeldungen der Schüler:innen waren durchwegs sehr positiv. Sie beschrieben den Workshop als sehr interessant, motivierend und abwechslungsreich. Besonders hervorgehoben wurde, dass sie sich aktiv einbringen konnten und ihre Meinung gefragt war. Viele Schüler:innen gaben an, dass ihnen die Mitarbeit leichtfiel, da sie zu den behandelten Themen bereits über Grundlagenwissen aus dem Unterricht verfügten, dieses jedoch im Workshop anwenden, hinterfragen und erweitern konnten. Die offene Arbeitsatmosphäre förderte Beteiligung, kritisches Denken und den Austausch untereinander.

Abschließend reflektierten die Schüler:innen den Workshop in ihren Lernjournalen. Dabei wurde deutlich, dass sie nicht nur neue Inhalte und Zusammenhänge verstanden haben, sondern auch zum Nachdenken über ihr eigenes Handeln und mögliche Beiträge zu mehr Klimagerechtigkeit angeregt wurden. Der Workshop stellte somit eine wertvolle Ergänzung zum GWB-Unterricht dar und leistete einen wichtigen Beitrag zur Förderung von globalem Bewusstsein und Handlungskompetenz.