Die Französischgruppen der 4. Klassen (2. Lernjahr) starteten ein umfangreiches Projekt rund um das Buch La folie d’ours von Dominique Renaud.
• Vor Beginn der Lektüre wurden anhand der Kapitelüberschriften Hypothesen erstellt und eigene Geschichten in französischer Sprache verfasst. Dabei entstanden wahre Meisterwerke. Besonders gelungene Geschichten schrieben Violetta, Magdalena, Isabella und Henri (siehe Anhang).
• Während der spannenden Lektüre wurden die einzelnen Sequenzen immer wieder mit viel Eifer nachgespielt. Gemeinsam rätselten wir über den Verlauf der Geschichte: „Wer hat den Bären befreit?“ Mit großer Spannung wurde schließlich das Ende erwartet.
• Doch damit nicht genug – wir wollten weiterlesen. Also wurden wir selbst zu Schriftstellerinnen und Schriftstellern und verfassten ein zusätzliches siebtes Kapitel in französischer Sprache.
Hier ein Auszug von Magdalena und Leonid (4CD)
Le lendemain, Kevin rend visite à l'ours au cirque. Le directeur du cirque les observe tout le temps. Brusquement, la porte de la cage s'ouvre. Kevin ne comprend rien. Il n'a pas de clé! Puis, il remarque que l'ours tient un trousseau de clés dans sa patte. L'ours est très intelligent ! Ensuite, l'ours sort de la cage et court dans les bois. Maintenant, Kevin doit se cacher, sinon le directeur du cirque va le punir. Beaucoup plus tard, le garçon se promène dans les bois avec ses amis Seidou et Cécile. Tout à coup, ils voient l 'ours ! Ils remarquent qu'il y a trois animaux: l'ours a trouvé une famille !
Besonders hervorzuheben sind neben den literarischen Leistungen auch die schauspielerischen Fähigkeiten von Emilija, Luisa, Olivia und Yade, die das 7. Kapitel sogar verfilmten.
• Den krönenden Abschluss des Projektes bildeten die kreativen Beiträge der einzelnen Gruppen. So entstanden unter anderem eine Einladung zu einem Theaterstück, ein Werbeplakat für Honig sowie eine malerische Darstellung der Begegnung des Bären mit Kevin. Für das leibliche Wohl sorgte Sophie mit ihren Konditorkünsten und verwöhnte uns mit einer Bärentorte.
Ein gelungenes Französischprojekt, bei dem alle mit großer Motivation dabei waren und das uns sowohl sprachlich als auch gruppendynamisch sehr bereichert hat.
